切削加工有限元仿真教学设计与研究

作者:江晋剑; 胡桂姬; 赵夫超
来源:安庆师范大学学报(自然科学版), 2018, 24(03): 102-106.
DOI:10.13757/j.cnki.cn34-1328/n.2018.03.025

摘要

切削加工教学内容抽象,实践性强,为了加强学生对切削加工的感性认识,在切削加工实践教学过程中适当引入仿真教学。本文利用有限元软件ABAQUS,以不锈钢30Cr Mn Si作为工件材料、YT15作为刀具,构建二维正交切削模型在课堂上开展仿真教学。通过仿真切削加工过程,帮助学生理解切削加工机理,培养学生创新意识和实践能力,提高课堂教学效果。

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