情境创设与案例分析相结合的教学方法探究

作者：贺征

来源：文教资料, 2017, (18): 228-229.

• 情境创设
• 案例分析
• 教学方法

公文写作是一门实践性很强的课程,如何使学生在有限的课时内尽可能有效地掌握写作方法并加以运用是本课程的重中之重。在课程设计原有的案例分析环节基础上,辅以情境创设,为学生创造更加具体、明确的写作环境是一种增强课程效果的积极尝试。

• 单位
  上海海关学院