对小学语文阅读教学的方法指导分析

作者：杨小翠

来源：读写算, 2021, (17): 111-112.

• 小学语文
• 阅读教学
• 三读法

小学语文阅读教学作为语文教育工作的重要部分,若能加强阅读方法指导,有利于提升教学质量。在此之上,本文简要分析了小学语文阅读教学的实践意义与教学现状,并通过创新阅读教学方法、开展课外阅读活动、教授学生阅读技巧、注重阅读适时回顾等路径,以此促进小学生的全方位发展,满足素质教育需求。