摘要
<正>2022年1月,国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》,提出深入推进智慧教育;全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动。信息社会背景下,我国教育信息化从1.0时代走进2.0时代、从“简单应用”走向“深度融合”,教育数字化转型开启新征程。同时,近年来由于受疫情影响,实现教学模式的线上数字化转型已成为大势所趋。本文在分析现有科技手段与适配教学应用场景的基础上,提出实现教学数字化转型的建议,以期为我国“智慧教育”高质量发展提供参考。
-
单位上海科技管理干部学院