笔者在初中物理教学实践中,发现开发课外小实验的作用已越来越明显,对促进物理教学的有效开展,起到催化剂的作用,同时,也推动了新课改的实施,两者是相辅相成的。尤其是在物理起始阶段八年级的教学中,课外小实验的有效实施,对于学生将来学习物理会产生浓厚的兴趣,对培养学生的创新意识和创新能力都起着十分重要的作用。