摘要

<正>教学智能化是教学数字化转型的基本特征与核心内容。从教学工具的使用、教学资源的推送到教学过程的交流互动、教学环节的全程评价,都可以通过数字化转型而更加智能化。不过,教学是开发、启迪和培养人的智慧,使人之生命获得整全意义的活动,既需要数字智能的加持使教学更便捷、更及时、更高效,也需要教师的教学智慧使教学过程活泼灵动起来,蕴含着人情的温暖、人文的教化和人性的光彩。一方面,充分利用数字技术提高教学智能化程度。一是运用数字化智能教学工具,