初中音乐教学中学生乐感培养策略研究

作者：朱艳丽

来源：新课程, 2022, (15): 96-97.

<正>新课改注重学生的全面发展，促使初中音乐教学也不断得到重视。但受传统的教学观念与固化的教学模式等因素影响，音乐教学效果不理想。教师需紧跟时代发展步伐，将乐感培养等教学目标贯穿教学全过程，强化学生的乐感等学科核心素养，从而尽快实现三维教学目标。

• 单位
  陇西县渭州学校