目的探讨CBL教学法在口腔教学中的应用效果。方法本次研究中采用常规教学法给对照组实习生教学,采用CBL教学法给观察组实习生教学,将两组学生的教学情况进行对比分析。结果观察组实习生的主观题评分比对照组高,教学满意度比对照组高,P<0.05。结论口腔教学中运用CBL教学法的效果更佳。