本文从高职院校实施准军事化管理的角度出发，探索通过“思政化、课程化、养成化”的方式，将人民军队的管理模式代入到学生的职业素养教育，以达到提升学生思想观念、强化生活习惯、提高学习成绩的目的，从而为学生的职业生涯提供强有力的支撑。
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