产教融合生态圈模型的构想与路径选择——基于绿色视阈下贵安新区的探索

作者：翟博文; 陈昌礼; 陈辉林^*

来源：中国高校科技, 2021, (05): 71-75.

DOI：10.16209/j.cnki.cust.2021.05.014

• 产教融合
• 生态圈模型
• 绿色理念
• 贵安新区

产教融合已成为统筹产业、教育协同发展的重大改革任务。文章根据绿色发展新理念和系统治理新趋势,以贵安新区产教融合实践为例,分析了贵安新区产教融合现状,在此基础上将绿色发展新理念与产教融合结合,阐述了产教融合多元性、系统性、增值性和动态性的四大绿色内涵。文章将绿色理念与仿生学原理和扎根理论方法相结合,构建产教融合生态圈理论研究逻辑框架,分析、提炼出了生态群落、生态资源结构和生态环境三者所对应的要素和内容,构建了产教融合生态圈模型,并从生态圈结构剖析了贵安新区产教融合生态圈现状,提出贵安生态圈发展策略,旨在为产教融合走上绿色发展道路探求全新的系统治理思路。

• 单位
  贵州师范大学; 建筑工程学院; 贵阳护理职业学院