基于OBE的操作系统原理课程教学改革

作者：王秋芬; 王永新^*

来源：高教学刊, 2018, (22): 124-126.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2018.22.040

• OBE教育模式
• 教学单元
• 教学策略
• 多元考核

基于OBE教育理念,分析操作系统原理课程教学现状,重新定义课程教学目标,将教学内容分为二十四个教学单元,分别设计了教学策略和教学方法,构建了多元化的考核模式。实践证明,基于OBE教育理念的一系列课程改革,活跃了课堂气氛,激发了学生的积极性、主动性,教学质量明显提高。

• 单位
  南阳理工学院