在信息化教学背景下,在线开放课程的建设和实施为高职院校的课程改革带来了机遇和挑战。文章以"病原生物与免疫学"为例,从课程建设的现状、建设策略、实施与评价、遇到的问题及对策4个方面,总结了精品在线开放课程建设和实施的经验,目的是为了在已有基础上进一步完善课程建设,发挥在线开放课程的积极导向作用,促进信息技术与教育教学的深度融合,提升教学效果。