在当前网络信息技术的不断进步与更新下,促使高等教育面临新的发展机会和挑战,这对高校教师的教学能力和专业素养提出了更高的要求,需要教师在教学内容、教学方式、教学理念等方面进行创新与优化。本文围绕高职院校语文教师能力提升进行深入研究,结合当下混合式教学模式,确立新的教学实践思路,弥补传统授课模式的不足。
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