案例教学法在国外已被实践证明是一种对培养学生能力和提高学生素质行之有效的教学方法.我国虽然引进时间不长,但在大学教学中却具有较好的运用前景,对实践性较强的园林专业更是如此.本文先阐述了国内外园林专业案例教学法的现状和研究本课题的意义,再结合本专业的特点探索了案例教学法的运用模式,然后通过实际的案例教学课程对本模式进行了更为详尽的诠释.
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