幼师生故事讲演技能的结构分析

作者：薛晓晨

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(14): 52-64.

• 故事讲演
• 技能
• 结构
• 迁移

讲故事是幼儿园教师及幼儿师范学校学生必须掌握的技能。该研究站在心理学角度,从心智技能和操作技能的形成阶段和过程出发,以中大班幼儿故事《七彩虾》为例,分析讲故事这一技能的主要结构。同时基于结构分析,研究提出了切实有效的策略,以促进学习者实现技能迁移。