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摘要
高职本科是一个亟待探索与创新的教育层次,其人才培养方案的构建与开发在保障人才培养质量上有着至关重要的作用。在制订人才培养方案时应遵循知识、能力、素质协调发展的原则,整合优化的原则,统一性和多样性相结合的原则,突出实践能力培养的原则。遵循"培养目标—培养规格—课程体系"的过程,层层分解,并结合高职化工技术类专业,探讨了高职四年制本科人才培养方案的构建与开发。
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高职本科是一个亟待探索与创新的教育层次,其人才培养方案的构建与开发在保障人才培养质量上有着至关重要的作用。在制订人才培养方案时应遵循知识、能力、素质协调发展的原则,整合优化的原则,统一性和多样性相结合的原则,突出实践能力培养的原则。遵循"培养目标—培养规格—课程体系"的过程,层层分解,并结合高职化工技术类专业,探讨了高职四年制本科人才培养方案的构建与开发。
