<正>课堂教学从“以教师为中心”逐渐过渡到“以学生为中心”，是时代发展的必然要求。在“以学生为中心”的课堂样态中，学生具有自主学习、快乐学习、合作学习、深度学习等特征，教师具有组织引导、启发思考、激励评价等助学特征。要构建“以学生为中心”的课堂样态，在教学中，教师需实时了解每名学生的学习状态、习得效果等，继而进一步实施组织和引导。数字化融合为精准教学、“可见的学习”等提供智能技术支撑。在教学中，
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