如何植入“趣味因子”——以高中体育田径教学为例

作者：吴晓琴

来源：试题与研究, 2022, (10): 8-9.

• 高中体育
• 田径教学
• 趣味因子

田径运动包括了跑、跳、投等基本的运动项目，在高中体育教学中，田径运动是重要的教学内容，对于学生的身体机能、坚韧意志的锻炼起着重要的作用。但是在现阶段的高中体育田径教学中由于多种因素的影响，学生们普遍对于田径运动有着较强的抵触心理，造成了田径运动教学的开展不够顺利。鉴于此，教师应重视植入“趣味因子”，推动高中体育田径教学模式的创新，使学生乐于参与田径运动，提高其自身的体育水平。本文就高中体育田径教学中植入“趣味因子”展开了分析。