国际理解教育的必要性、内涵及其原则

作者：卜玉华

来源：中国德育, 2020, (15): 1.

• 国际理解教育
• 全球化

<正>20世纪70年代末以来,随着我国改革开放大门的打开和市场经济的推行,尤其是2001年我国加入世贸组织,中国便势不可挡地走向了全球化之路。全球化并不仅仅意味着我们会接触到更多的文化,更意味着人口的迁移、经济、资源、物理环境、政治观念、科学技术、法律、健康以及国家间各种冲突的加剧。此外,还有一些全球关注的问题,如污染、贫困、失业、恐怖主义等,需要通过相互理解和合作加以解决。因此,国际和平与相互理解是时代的需要。学校教育也有必要给学生提供国际理解的视角,以促使他们形成全球视野的思维框架,理解国际问题。

• 单位
  华东师范大学