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摘要
<正>1临床路径式教学法的基本概念临床路径(Clinical Pathway,CP)是指医院里的一组人员共同针对某种疾病的监测、治疗、康复和护理,所制定的一个有严格顺序的、有准确时间要求的诊疗计划,以减少康复的延迟和资源的浪费,使服务对象获得最佳的医疗护理服务[1]。临床路径教学法首先在美国哈佛医学院实施。他们以CP为教学工具,并将其纳入教学计划,探讨CP中有争议的临床环节,使得CP与临床教学有机地结合起来。
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单位新疆医科大学第五附属医院
