摘要

高效课堂,是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。小学语文课堂中老师应从40分钟要实效,达高效。在小学语文高年级的教学中,课堂开始的设问、发问,至关重要,是引领学生达成学习目标,突破教学重难点的关键所在。文章基于小学中、高年级语文教学现状,主要围绕"如何构建小学中、高年级语文高效课堂"这一主题,作简要分析。