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摘要
在现代社会飞速发展的今天,在许多方面,中国与国际日益接轨,因此我们的课程改革,也应该向一些先进的西方发达国家学习,而与国际化最密切相关的一门课程便是英语。英语作为高中的一门主科,在传统的视野内,它是受到重视的,然而这种重视,却更多的是体现在应试教育体制内,而不是体现在实践应用当中。英语作为一种语言,对它的学习,主要是以实践应用为主,而不是作为一种考试的工具,或者说,成绩可以是一种学习能力的体现,但我们不能一味地去强调成绩,我们还应该关注到英语作为一门语言在实践当中的应用,以英语写作来说,教师需要有一种比较好的方法,能够使学生提高英语写作的真实水平,也能够提高写作的成绩,因此本文就探讨关于任务型写作教学模式的运用问题。
