浅谈音乐教育对视觉障碍学生的重要性

作者：胡燕

来源：北方音乐, 2019, 39(02): 199.

• 视障
• 音乐教育
• 心理健康

本文通过对视觉障碍学生心理特点的分析,找到视障碍学生低自尊的根源,从学生个体内部的协调和外部的接触两个方面来论述了音乐教育对视障学生的重要作用。