对高职院校计算机硬件方向的Linux操作系统课程的教学模式和教学内容进行了探讨和改进。吸取了"案例教学法"、"问题驱动法"、"互动教学法"的理念,提出了"类比"的概念。通过与其他操作系统类比的方法实施教学,对知识的传授从点到面,再到应用。改进后的教学模式取得了较好的教学效果。
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