自20世纪80年代以来，我国科技经济发展迅速，教育事业也在稳步提升。新时期的教育要求对学生提供一定的课后服务，这种服务不仅存在于校内，还应存在于校外。但是各地区教育发展不平衡，学生课后服务效果不佳，面对这种局面，我们对相关的原因进行了分析，并希望从教师、家庭、校外活动等三个方面进行论述，为大家提供相应的便利。
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