加拿大职业教育对我国高职教育的启示

作者：朱惠君

来源：西部素质教育, 2018, 4(12): 198.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201812121

• 职业教育
• 课程开发
• 教学资源

文章以加拿大职业教育模式为例,首先分析了加拿大职业教育的特色和CBE模式下职业教育课程开发与评估的程序与方法,并就其可为我国高职教育模式提供的借鉴之处进行了论述,主要包括专业开发和学科开发两方面的内容。

• 单位
  浙江国际海运职业技术学院