“类比推理法”在高中化学教学中的功能及其应用

作者：张瑞芳; 吴晓红; 苏义梅

来源：中学教学参考, 2020, (11): 54-56.

• 类比推理法
• 高中化学教学
• 功能
• 核心素养

类比推理法能够为科学家提供发明和发现的灵感,在中学化学教学中,此法同样能够让学生迸发思维想象。在高中化学实际教学中分析类比推理法所体现的发现、迁移、模拟、鉴别、试误五个功能,培养学生的"证据推理与模型认知"核心素养,展示类比推理法在化学教学中的价值。

• 单位
  宁夏大学; 化学化工学院