茶具在满足人们日常使用需求的基础上，诠释了一种生活与文化的存在方式，蕴含着美的智慧与哲学，其艺术价值反映出人们对生活中雅致情趣的追求。同时，茶具也可以作为儿童美育资源，对培养儿童的审美能力具有重要的作用。该文从丰子恺日用品审美设计美育思想出发，分析茶具设计的艺术美学和将茶具融入儿童美育的必要性，通过合理融入茶具元素课例、创设氛围、在社会美育中渗透茶具文化等策略，发掘茶具文化在美育中的功能。
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