多模态在小学英语教学中的运用探究

作者：张玲

来源：教育界, 2021, (27): 14-15.

• 多模态
• 小学英语教学
• 运用
• 探究

文章从多模态理论简介、多模态教学对小学英语的意义和多模态在小学英语教学中的教学手段等方面出发,对多模态在小学英语教学中的运用进行了探究,探索了如何运用多模态社会交往符号开展多模态的教学,提高小学英语教学效果,让学生能够更好地开展小学英语学习。