自主学习是学校教育的必然要求。在我国课程改革浪潮的推动下,教学形式逐渐向着有益于学生自主学习的方向转变,引导自主学习已经刻不容缓。本文从创设情境,引导积极思考;趣味活动,引导抽象思维;口语交际,引导锤炼语言;量体裁衣,引导个性探究四个方面进行阐述。