丰富教学模式,培养地理思维——提升高中地理教学水平的有效策略

作者：杜枢

来源：天天爱科学(教育前沿), 2018, (12): 37.

• 高中地理
• 教学水平
• 教学模式

伴随着新课程改革的深入开展,高中地理教学也要进行相应的改革。在高中地理教学中,教师尤其要注重学生对地理知识的掌握以及学习兴趣的培养,这需要教师在教学中采取丰富的教学模式。本文分析了当前高中地理教学的问题现状,提出了提升高中地理教学水平的有效措施。

• 单位
  集宁师范学院