新课程改革提倡在教学中重视学生的主体地位,培养学生自主、合作、探究的学习能力,根据这一教学目的,近年来,小组合作学习的教学方式在各学科教学实践中被广泛应用,并被证明是一种有效提高学生学习效果,锻炼学生学科素养的教学方式,本文就小组合作学习在初中数学课堂中的应用进行了探究,结合个人的教学实践,对这一教学方式的应用策略发表一些浅见,希望与广大中学数学教师一同努力,使这一教学方法能更好地促进初中数学教学实践的开展.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
