根据“高等数学”教学现状和混合式教学的研究进展，借助职教云构建以“两课堂”为背景的教学实践活动，探究“高等数学”混合式教学模式。第一课堂为基础模块、第二课堂为专业模块。根据专业需求在第一课堂“课中十分钟”环节解决第二课堂的疑难点。深耕第一课堂，补全第二课堂，形成体积小、容量大的“两课堂”教学模式，以应对当前学时少、内容多的矛盾。通过实时跟踪，验证改革成效，以期找到最佳模式以供其他教学参考和借鉴。
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