试析游戏化教学在幼儿园课程教学中的实施

作者：吴霖

来源：成才之路, 2018, (15): 73.

• 幼儿园
• 游戏化
• 课程教学
• 教学效果

在提倡素质教育的现代社会,幼儿的身心全面发展是幼儿园教学的重中之重。对于身心处于快速发展阶段的幼儿来说,幼儿园课程游戏化教学可以有效激发幼儿的学习兴趣,实现劳逸结合,从而有效提升幼儿园课程教学效果。为此,文章针对幼儿园课程中的游戏化教学策略展开探讨。