运用信息化手段变更小学数学课堂教学方式

作者：叶祥玉

来源：学周刊, 2021, (15): 89-90.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.15.043

• 小学数学
• 信息化手段
• 问题
• 方法

当前,信息技术已广泛应用于人们的生活与工作中,并带来较大的便利性,同样,在教育行业也出现了"互联网+教育"的模式,所以,小学数学教师要跟上时代发展的脚步,在小学数学课堂活动中运用信息化手段,以此来提高小学数学教学质量与效率。教师要根据小学生的个性化学习需求开展教学,这样才能够真正展现出信息化手段的优势,构建出和谐、高效的数学课堂。文章针对运用信息化手段变更小学数学课堂教学方式展开分析,希望能够给广大教师提供一定的借鉴。