摘要

高等教育自学考试实践性环节考核的方式及其考核质量的提高与监控,是自学考试综合改革试点工作的重点和难点,也是自学考试学业评价改革的重点和难点。提高实践环节考核质量,对实现高等教育自学考试实用型、应用型人才的培养目标,有着十分重要的现实意义。本文针对我国目前高等教育自学考试实践性环节考核中存在的主要问题,结合全日制自考助学的实际,对开展实践性环节考核的方式及其质量控制的有效途径进行了有益的思考。

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