摘要

互联网技术的进步,推动在线教育蓬勃发展;国家层面大力推进教育信息化,带动了教育方式的革新。在此背景下,教育内容的呈现方式、传播方式、学习方式等都发生了变化,教育出版单位不得不从自身发展考虑进行数字化转型,一些较大的教育出版单位在数字化发展方面取得了一定的成果,但在发展过程中仍然存在不少问题亟待解决。