摘要

传统英语课堂已无法满足实用英语教学目标的要求。中职第二课堂以培养学生英语综合应用能力为宗旨,为学生营造贴近现实生活的学习场景,以自主探究式教学、情景教学、竞赛式教学、外教教学和网络教学的形式,提高学生学习兴趣,并从第二课堂建设的必要性、开设方式、成果反馈和反思四个方面进行陈述。

  • 单位
    上海健康医学院