构建创新创业平台是我国泉州医学高等专科学校的重要研究对象,对于口腔医学专业来看,专业教育中的基本要求就是创新思维,学习口腔医学时虽不泛创新与创意,但从实际而言却较为脱离,更缺乏实际操作和验证。因此,传统教学模式很难树立学生具备创业信心。本文针对泉州医学高等专科学校口腔医学专业构建创新创业平台中存在的人才培养问题进行分析,并提出具体实践目标及实践内容。
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