叙事疗法在高职心理健康课程中的应用——以“压力管理”为例

作者：叶璐杨

来源：湖北开放职业学院学报, 2021, 34(02): 145-147.

• 叙事疗法
• 压力管理
• 教学设计
• 高职
• 心理健康课程

叙事疗法把问题看作是存在于人或者关系之外的东西。叙事疗法还注重发展偏好故事并在此基础上帮助来访者形成新的自我认同。这些理念适合应用于高职心理健康课程。本文以"压力管理"单元为例,重点探讨如何将"命名""相关影响力的问话"等外化问题的技术应用于教学设计。

• 单位
  广州体育职业技术学院