《成绩表数据管理与分析》这部分教学内容是一个操作起来非常简单的内容,但是如果真正让学生理解并会熟练运用就很困难。通过分析信息化社会对学生信息能力素养的要求以及对教材、课程、学情的分析,设计由浅入深、循序渐进的教学内容,让学生掌握教学内容的同时能够很好地区分自动筛选和高级筛选的异同,取得更好的教学效果。
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