摘要

数字化技术作为的信息技术一种,由于其自身具有重要价值,所以在众多领域得到了应用,现在很多高校在教学活动中也开始应用数字化技术进行辅助教学,旨在提高教学质量。在医学教学时,会涉及众多人体结构、细胞知识等,而有的微生物知识无法在课堂上进行展示,这就需要教师通过数字化技术来完成教学活动,增强学生对医学知识的理解,从而降低学习难度。