高校课程思政实践的有效进路探析

作者:赵永明; 杨贝贝
来源:池州学院学报, 2021, 35(01): 37-40.
DOI:10.13420/j.cnki.jczu.2021.01.013

摘要

课程思政不仅是新时代思想政治教育的新举措,更是对习近平总书记所要求的"同向同行""协同育人"及"全员全程全方位育人"的有效回应。高校课程思政实践是落实立德树人根本任务的客观要求,是守牢高校意识形态前沿阵地的必然要求,是打造"金课",提升课堂教学效果的现实要求。因此,高校课程思政实践要强化整体设计,致力实现课程思政的系统架构;要注重课程开发,助力挖掘专业课程的思政元素;要着眼教学实效,着力创新课程思政的教育方法;要聚焦课程运行,努力提升专业教师的思政素养。

  • 单位
    阜阳师范大学

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