摘要
自媒体可为高校学生党建微治理构筑逻辑支架及实践平台。从文献看,国外多采用定性与定量方法,就自媒体的内涵、影响机制及对政治、教育等的应用进行讨论;国内现有自媒体对高校党建的研究还不多,大都从理论角度思考给思想政治教育带来的挑战与机遇,实证研究极少。且国内微治理研究还未涉及高校党建方面。因此,高校学生党建要与自媒体微治理创新衔接,亟需探究自媒体在其优化中的内容设置、展现形式、提升影响力的方法及绩效评估等。
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单位上海杉达学院