高校音乐欣赏课教学模式的创新对策研究

作者：赵亮

来源：戏剧之家, 2022, (30): 172-174.

• 高校学生
• 音乐欣赏课
• 教学模式创新

为提高高校音乐欣赏课教学质量，本文对其教学模式展开研究。本研究分析了高校音乐欣赏课现行教学模式的特点，指出了其中存在的问题，并针对问题论述了教学模式创新思想，提出了相关创新对策。研究发现，当前高校音乐欣赏课教学模式比较传统，不利于教学质量的提高，文中提出的创新对策展示了一种教学模式创新思路。