综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的一门经验课程。本文结合案例阐释了构建综合实践活动"经验课堂"的产生背景、概念内涵和教学模式,倡导以经验为基础,关注儿童发展,利用已有经验,激发自身潜能,在问题解决的过程中积累经验、运用经验,从而完善自身的经验图式。