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摘要
英语作为当今世界广泛使用的语言,是国际交流沟通的重要工具。随着时代的发展和中国国际化程度的不断提高,对于英语水平的要求也越来越高。对于我校这个以英语教育作为特色的学校,培养更专业的英语人才是重要目标之一。在国家教育部颁布的《全日制初级中学英语教学大纲》中,对于音标方面教学目标与要求做了明确说明,要求学生经过初中英语学习应能运用基本的拼读规则读出单音节词和部分双音节词,能按国际音标正确地读出单词,并能连贯地朗读学过的课文,语调、节奏和语音基本正确。由此可见音标学习在初中英语学习中的重要性。鉴于我校音标学习主要集中在低年级进行,本文将简要分析初中低年级学生英语音标学习现状,进而探讨有效的教学策略。
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单位上海外国语大学
