信息化视域下中职生职业生涯规划课程的研究

作者：覃晓虹

来源：广西教育, 2021, (14): 99-100.

• 信息化
• 中职学生
• 职业生涯规划课程
• 实施策略

本文针对中职学生职业生涯规划课程展开研究,提出为学生引入信息化的学习资源,搭建信息化的学习平台,并以网络测试、网络平台的创建等方式,优化职业生涯规划课程的教学形式,以强化学生的职业生涯规划素养。

• 单位
  广西理工职业技术学校