高等职业教育中,数学学科属于基础学科,是各个专业教学的重要基础。数学学科本身知识较为抽象,结合高职学生的特点来看,理解起来难度较高,而在信息化飞速发展的今天,高职数学教学应该充分利用信息技术,以便于提升教学质量。本文从教学手段、教学内容、教学考核几方面来具体分析高职数学信息化教学,希望对相关工作有所帮助。
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