本期话题：怎么设计有效的班级管理结构？

作者：李迪

来源：河南教育(基教版), 2021, (06): 38.

<正>班主任在接手一个新的班级后,第一件事就是熟悉学生,选择合适的学生来担任班长、副班长、学习委员、体育委员等,以此建立起一个完整的管理组织,辅助自己进行班级管理,完成各项日常工作。随着了解的深入和学生状态的变化,对这些人选往往还要调整优化,以确保班级工作始终良好地运转。